TDAH: especialistas y evidencias científicas para evitar la sobremedicación

psiquiatra infantil

En distintas ocasiones hemos hablado de la importancia de distinguir entre los rasgos definitorios de un trastorno por TDAH en niños y otros comportamientos propios de la edad de los menores. Por ello recomendamos siempre la consulta con un especialista cuando se presentan determinados signos: dificultades para la concentración o para la realización de tareas sencillas, como leer con atención, o impulsividad y falta de consciencia de las consecuencias de sus actos. Y es que se calcula que en torno a un 7% de los menores de 17 años padecen esta dolencia.

Tan importante como detectar y tratar sus síntomas es que se produzca un acertado diagnóstico, ya que una equivocación puede ser muy perjudicial para el fututo desarrollo del paciente. Es por ello que el departamento de Sanidad de la Generalitat de Cataluña ha decidido que sean sólo los psiquiatras infantiles, los psicólogos clínicos o los neuropediatras los encargados del diagnóstico, en base a un protocolo que unifica los criterios para este fin. El objetivo es garantizar la equidad en la atención y optimizar el tratamiento. El protocolo se apoya en diez de las 70 recomendaciones clínicas y de tratamiento que recoge la guía de práctica de TDAH del Ministerio de Sanidad.

Según la Agencia de Calidad y Evaluación Sanitaria, 13.738 niños fueron atendidos por TDAH en los centros de salud mental infantojuvenil en 2013, un 24% más que en 2008. Ante la polémica que rodea siempre el tratamiento de esta enfermedad, los responsables sanitarios indican que el aumento de los casos se debe a una mejora de su detección, un paso muy positivo para los pacientes y que repercutirá en su calidad de vida y desarrollo futuro.

Dr. Alberto Ramos Caneda
Especialista en Psiquiatría
CliniqSantiago
981 56 49 40
alberto.ramos.psiquiatra@gmail.com

*Si en algún momento consideráis oportuno hablar de algún tema en concreto, podéis hacer vuestra pregunta/sugerencia en los comentarios.

5 signos para detectar si un niño tiene TDAH

tda

El Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) es una de las patologías más importantes en psiquiatría relacionadas con niños y adolescentes y se estima que afecta a entre un 2 y un 5% de la población infantil. Su tratamiento se hace especialmente importante si atendemos a datos como que el 20% de los casos de fracaso escolar en nuestro país están asociados a esta patología, según el Informe TDAH en España’, elaborado por más de 200 expertos del campo científico, asistencial, educativo y socioeconómico. Aunque nunca es fácil resumir en su totalidad los síntomas que afectan a un niño que padece TDAH, si podemos encontrar algunos comportamientos que, sobre todo cuando se detectan en conjunto, deben motivar la consulta a un especialista.

1. Inquietud. Aunque de forma habitual podemos afirmar que los niños son activos e inquietos, en el TDAH ese comportamiento es más remarcable: se levanta cuando debe estar sentado, corre y salta en situaciones inapropiadas, o tiene dificultad para jugar tranquilamente e interrumpe a otros en los juegos.

2. Falta de atención. No se trata en este caso de despistes puntuales, sino más bien de una conducta que perdura en el tiempo: cuando un niño está de forma habitual ensimismado, no atiende y comete errores, no escucha y olvida con facilidad las instrucciones o pasa por alto las tareas que debe desenvolver a diario.

3. Esfuerzo mínimo. Un niño puede padecer TDAH cuando con frecuencia trata de evitar o se molesta cuando se le pide que realice tares que implican un mayor esfuerzo mental, especialmente aquellas que requieren una concentración prolongada.

4. Distracción. Es común que una persona con TDAH a menudo se distraiga con facilidad por estímulos externos o que mientras se supone que debería estar prestando atención a una tarea, juguetee con las manos, los pies o algún objeto a su alcance.

5. Impulsividad. Cuando hablamos de impulsividad, nos referimos a problemas para inhibir ciertos comportamientos o conductas: hablar demasiado, de forma inapropiada y en momentos poco oportunos, demorar respuestas o adelantarlas (responder antes de que finalice la pregunta), no esperar turnos. También se relaciona con la falta de autocontrol, a veces confundida con la espontaneidad o la mala educación.

TDAH

Es importante tener en cuenta que algunos de estos síntomas pueden estar presentes a edades tempranas y en varios contextos (en casa, en el colegio o con los amigos y familiares), si bien no es necesario que se manifieste en todos ellos.

Dr. Alberto Ramos Caneda
Especialista en Psiquiatría
CliniqSantiago
981 56 49 40
alberto.ramos.psiquiatra@gmail.com

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